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小舞台,大绽放
发表日期:2017-6-16 10:56:12 点击数:415 来自:瓯海教育局

夏雨淅淅沥沥,叮叮咚咚地敲开了我们创客小组每个成员的心门。大家激情昂扬、热情澎湃,于15日上午汇聚瓯海娄桥第一小学,交流创客教育课程激光切割机初小衔接培训的成果。参加此次成果交流会的除了我们瓯海教研员以及创客32学时培训的成员外,还有鹿城区的教研员及创客90学时培训的老师。

本次交流会为我们瓯海和鹿城的创客教师搭建了一个相互切磋、相互交流、相互学习的平台。本次活动瓯海和鹿城各派一个6人团队,进行激光器切割机液压机械臂的制作,其他学院在会议室利用瓯海信息中心微信视频直播平台进行现场观摩,朱曼来说介绍了项目式学习的要点要素和教学步骤。

比赛开始,两支队伍的老师运用娴熟的技术在草图大师或CAD中快速地设计出机械臂,有了图纸以后,两只队伍开始忙碌的切割、组装、调试。比赛过程中,每队都遇到了一些难题,但每支队伍的队员们同心协力、相互沟通、献计献策,在经历了一次次尝试后,终于击破各个难题。瓯海队的队员,在软硬件使用上技艺娴熟运用自如,在每个步骤面前游刃有余。鹿城队的队员也旗鼓相当,他们分工明确,毫不慌乱。两支队伍在比赛中平分秋色、各显神通,给本次的交流会增添了一抹绚丽的色彩。经过三个多小时的奋战,两支队伍都有了自己奋斗的成果,这个过程中,我们与会的老师们也饱尝了“创客大餐”。

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时间的轴在不知不觉中来到了下午。先由早上比赛的两支队伍就自己队伍的成果进行解说,两支队伍分别阐述了自己队伍在制作机械臂中遇到的问题,产生的思考等方面。交流的过程中,更是产生思维的碰撞,让现场的每位老师都受益匪浅。接着,瞿溪小学教育集团信达校区的戴小栋老师展示了他自己早上做的机械臂操纵台。戴老师根据在观察液压机械臂成品后,认为机械臂操作台过于庞大,又对操纵台进行了改良,使其操纵起来更加方便,为我们很好的阐释了创客的创新与分享精神。交流会最后,瓯海区教研员黄菊敏老师高屋建瓴,对如何更好的开展创客教育进行引领,为我们指引了创客教育接下努力的方向。同时,黄老师还对我们在座的老师提出了更高的要求,让我们在创客这条道路上走的更高、更远。

有句话说:“一个人可以走的很快,但一群人可以走的很远。”我们是一群积极投身于创客教育的老师,相信在教研员黄菊敏老师的带领下,我们的路会越走越宽广,未来会更灿烂!



 
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